Las EAE implican un intento sistemático de investigar, revisar y aprender de un solo evento que es considerado «significativo» por el equipo de salud.
Auditoría de Significant Events (Hechos Significativos)
Auditoría de Significant Events (Hechos Significativos)
Use esta plantilla para investigar, revisar y aprender de un solo evento.
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Acerca del Auditoría de Significant Events (Hechos Significativos)
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- Plantillas para la gestión de incidentes
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Auditoría
Definición de auditoría de un evento significativo; "Cualquier evento que cualquiera del equipo considere significativo en el cuidado de los pacientes o en la realización de la práctica".
Fecha de inicio de la SEA:
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Etapa 1 - Concienciación y priorización de una auditoría de eventos significativos
¿Tiene la práctica una o varias personas designadas a las que se pueda consultar para juzgar si un hecho significativo específico debe ser auditado formalmente de inmediato, o si debe ser tratado de una manera más simple?
1.1 -Nombre de la(s) persona(s) designada(s):
1.2 - Descripción del SEA:
1.3 - Categoría SEA:
1.4 - ¿Podría haberse prevenido la incidencia?
Etapa 2 - Recopilación de información
2.1 - ¿Qué pasó (resumen)?
2.2 - Cómo sucedió:
2.3 - Por qué ocurrió (resumen):
2.4 Evidencia recolectada:
2.5 Pruebas:
Etapa 3 - La reunión de equipo facilitada
3.1 - ¿La EAE forma parte de las reuniones mensuales de práctica?
3.2 - ¿La reunión, además de las reuniones de práctica rutinarias, se debe a la urgencia del evento?
3.3 - ¿Hay un facilitador nombrado?
3.4 - Objetivos y proceso de la discusión:
3.5 - Resumen de los hallazgos:
Etapa 4 - Análisis del acontecimiento significativo
4.1 - ¿Qué pasó (en detalle)?
4.2 - ¿Por qué sucedió (en detalle)?
4.2.1 - Razones principales:
4.2.2 - Razones subyacentes:
4.3 - ¿Qué se ha aprendido?
4.4 - ¿El suceso ocurrió por falta de conocimiento y formación?
4.5 - ¿Podría haberse evitado el evento si el sistema s y/o procedimientos?
4.6 - ¿El evento se debió a la falta de trabajo en equipo?
4.7 - ¿El evento se debió a la falta de comunicación efectiva?
4.8 - ¿Se ha demostrado que la atención y el servicio prestados son ejemplares (por ejemplo, el esfuerzo de equipo en la reanimación exitosa de un paciente)?
4.9 - ¿no se requiere ninguna acción?
4.10 - ¿Se ha destacado una necesidad de aprendizaje?
4.11 - ¿Se ha destacado algún punto de aprendizaje (por ejemplo, un protocolo que requiere ser modificado)?
4.12 - ¿Se requiere una auditoría convencional?
4.13 - ¿Hay necesidad de una acción/cambio inmediato?
4.14 - ¿Es necesario realizar una investigación adicional y una EAE en profundidad (por ejemplo, en el caso de que participen varias organizaciones)?
4.15 - ¿se va a compartir la información?
Información para ser compartida:
Etapa 5 - Acordar, implementar y monitorear el cambio
5.1 - ¿Qué acciones se han acordado?:
5.2 - ¿Cómo y cuándo se implementarán los cambios?:
Seleccione la fecha
5.3 - ¿Cómo se controlarán los cambios?:
Etapa 6 - Escríbelo
Información adicional que no se ha mencionado ya:
Etapa 7 - Informar, compartir y revisar
7.1 - ¿Recibirás una copia de este EAE?
7.2 - ¿A cuántos de los siguientes se les enviará una copia?
7.2.1 - ¿Paciente y/o cuidador?
7.2.2 - ¿Revisiones educativas por pares?
7.2.3 - ¿Asesores/revisores de la Comisión de Calidad de la Atención (CQC)?
7.2.4 - ¿Evaluadores de la práctica dental general (GDP)?
7.2.5 - ¿Evaluadores de buenas prácticas de la Asociación Dental Británica (BDA)?
7.2.6 - ¿Evaluadores del gobierno clínico?
7.2.7 - Asesor/asesor del Grupo de Atención Odontológica Primaria (PCT)?
7.2.8 - Asesor del Consejo Dental General (GDC)?
7.2.9 - ¿Agencia Nacional de Seguridad del Paciente (NPSA)?
7.2.10 - ¿Ejecutivo de Salud y Seguridad?
7.2.11 - ¿Junta Nacional de Práctica Radiográfica (NRPB)?
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