Introduzca la fecha de la última validación de esta unidad.
Si los registros de validación anteriores están presentes, ¿se han subastado las recomendaciones?
Validez - Las evaluaciones deben cubrir la gama de habilidades y conocimientos necesarios para demostrar la competencia. Adjunte un mapa y una guía de evaluación. Enumere las pruebas y registre los comentarios. Si no se selecciona ninguna, haga una recomendación.
Las tareas de evaluación se basan en actividades realistas en el lugar de trabajo, contextos y demostrar la vigencia?
Las pruebas se relacionan directamente con la unidad de competencia.
La herramienta evaluará la capacidad del candidato para cumplir con todos los criterios de desempeño de esta unidad de competencia...
La herramienta tiene por lo menos dos formas de prueba para cada criterio de desempeño...
Las tareas de evaluación han sido diseñadas para permitir una evaluación holística e integrada de los conocimientos, habilidades y actitudes...
¿Más de una tarea y fuente de evidencia será usada como base para el juicio?
Las pruebas extraídas de una variedad de actuaciones a lo largo del tiempo, ¿son prácticas? (Evaluación formativa)
En la evaluación se tendrán en cuenta diferentes fuentes de pruebas de los conocimientos y aptitudes en que se basa esta unidad de competencia?
El propósito, los límites y las limitaciones de las interpretaciones de las pruebas han sido claramente identificados...
Los métodos e instrumentos seleccionados son apropiados para el sector industrial?
Los métodos e instrumentos seleccionados cumplen con las normas actuales aprobadas por la industria?
Cuando ha sido posible, los métodos y procesos de evaluación han sido validados por otra persona con experiencia en las competencias evaluadas?
Fiabilidad - La fiabilidad es la consistencia con la que un método de evaluación mide lo que se supone que debe medir. Los métodos de evaluación altamente fiables están diseñados para eliminar todos los posibles errores y, como tales, pueden utilizarse repetidamente en una situación invariable para producir resultados constantes.
Se han identificado los aspectos críticos de las pruebas, y la herramienta de evaluación asegura que estos aspectos se evalúen...
Los evaluadores han preparado ejemplos de evaluación, listas de verificación y respuestas de muestra...
La guía de evaluación/herramientas para observar y registrar las pruebas se basan en la unidad de competencia...
La RTO dispone de directrices claras para asegurar que los asesores tomen decisiones coherentes a lo largo del tiempo y con diferentes candidatos...
En los casos en que varios evaluadores participan en la realización de eventos de evaluación paralelos, las estrategias utilizadas se han acordado en una estrategia de ejecución?
Instrucciones consistentes para los candidatos y procedimientos para llevar a cabo la evaluación están disponibles para todos los evaluadores de RTO's?
En los casos en que se utilicen muestras de trabajo como prueba, los candidatos recibirán directrices específicas sobre los requisitos, incluida información sobre cómo garantizar la autenticidad y la vigencia de las pruebas...
Cuando una o varias unidades de competencia han de evaluarse en situaciones diferentes, las situaciones son generalmente comparables?
Flexibilidad - La evaluación debe cubrir tanto los componentes de la formación en el trabajo como fuera de él. Los procedimientos de evaluación deben ser pertinentes para el reconocimiento de las competencias, independientemente de cómo, dónde o cuándo se hayan adquirido.
El enfoque de evaluación se adaptará a las necesidades de todos los candidatos y lugares de trabajo...
Cuando sea práctico y apropiado, la evaluación/pruebas se negociarán y acordarán entre el evaluador y el candidato?
Los candidatos podrán hacer que se reconozca su experiencia o conocimientos previos...
La estrategia de evaluación cubre adecuadamente los componentes de la formación tanto en el trabajo como fuera de él...
Equidad - Los procedimientos y criterios de evaluación para juzgar el desempeño deben ser claros para todos los estudiantes que buscan una evaluación.
Los candidatos recibirán información clara y oportuna sobre la evaluación...
La información para los candidatos abarcará los métodos de evaluación, los procedimientos, los criterios en función de los cuales serán evaluados, cuándo y cómo recibirán la información y el mecanismo de apelación.
El instrumento de evaluación tiene un proceso de adaptación de la evaluación, que se negociará con los candidatos para satisfacer cualquier necesidad especial?
Se informará a los candidatos de sus responsabilidades con respecto a la evaluación...
El enfoque de evaluación elegido atiende a las necesidades lingüísticas, de alfabetización y de cálculo de todos los candidatos...
Las necesidades geográficas, financieras o sociales especiales de los candidatos se han tenido en cuenta en el desarrollo y la realización de la evaluación?
¿Se puede hacer un ajuste razonable en la estrategia de evaluación para asegurar la equidad para todos los candidatos, manteniendo al mismo tiempo la integridad de los resultados de la evaluación?
Se ofrecerán a los candidatos oportunidades para la retroalimentación y la revisión de todos los aspectos de la evaluación...
Hay mecanismos claramente documentados para apelar los procesos y decisiones de evaluación y estos se proporcionarán a los candidatos antes de la evaluación?
Examen general del instrumento de evaluación por el equipo de validación.
Herramienta de evaluación 1 [...]
Herramienta de evaluación 2 [...]
Herramienta de evaluación 3 [...]
Herramienta de evaluación 4 [...]
Herramienta de evaluación 5 [...]
Se requiere una modificación de la herramienta, y será llevada a cabo por
¿De acuerdo?
El líder de la moderación firmará (en nombre del equipo de validación).
¿Firmado por?
Acción de seguimiento completada por
Nombre de la persona que está completando el seguimiento.
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